按照九三學(xué)社鄭州市委“凝心鑄魂強(qiáng)根基、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)新征程”主題教育要求，為把深入調(diào)查研究貫穿工作始終，形成高質(zhì)量調(diào)研報(bào)告，8月7日至11日，鄭州市政協(xié)副主席、九三學(xué)社鄭州市委主委李秋紅帶隊(duì)赴蘇州、杭州、合肥，圍繞著力打造黃河歷史文化主地標(biāo)城市、中部地區(qū)區(qū)域性人才高地及發(fā)展人工智能產(chǎn)業(yè)政策措施研究等課題開(kāi)展調(diào)研。在蘇州，調(diào)研組一行實(shí)地參觀了平江歷史文化街區(qū)和蘇州博物館，詳細(xì)了解了蘇州“運(yùn)河十景”建設(shè)過(guò)程中融入古城更新、文旅融合發(fā)展，讓運(yùn)河沿線地標(biāo)迸發(fā)出新活力的做法和蘇州博物館作為大運(yùn)河蘇州段的地標(biāo)建筑以及蘇州文物收藏、保護(hù)、研究、展示、教育中心，在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等多方面的重大影響力，為鄭州打造黃河歷史文化主地標(biāo)城市提供了可供參照的經(jīng)驗(yàn)。

在杭州，調(diào)研組一行參觀了中國(guó)（浙江）機(jī)器人及智能裝備創(chuàng)新中心，了解該企業(yè)作為浙江省機(jī)器人及智能裝備領(lǐng)域的協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)和新型研發(fā)機(jī)構(gòu)，目前的產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、行業(yè)關(guān)鍵技術(shù)以及科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化、科技創(chuàng)業(yè)精準(zhǔn)孵化、智能制造人才培養(yǎng)、智能制造采購(gòu)服務(wù)、智能制造資本服務(wù)等5項(xiàng)外圍公共服務(wù)功能建設(shè)情況。在座談交流會(huì)上，調(diào)研組與杭州市科技局、經(jīng)信局相關(guān)負(fù)責(zé)同志，就人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基本情況、未來(lái)產(chǎn)業(yè)的謀劃情況及前瞻性發(fā)展規(guī)劃、支持人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展的應(yīng)用場(chǎng)景打造情況和培育引進(jìn)人工智能專業(yè)領(lǐng)域人才等方面進(jìn)行了深入探討交流。

在合肥，調(diào)研組一行實(shí)地參觀了中安創(chuàng)谷科技園、科大訊飛。在中安創(chuàng)谷展廳，深入了解中安創(chuàng)谷圍繞人工智能、電子信息、大健康、空天信息、科技金融五大核心產(chǎn)業(yè)打造的集眾創(chuàng)空間、孵化器、加速器和產(chǎn)業(yè)基地為一體的高端綜合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社區(qū)建設(shè)情況。在科大訊飛人工智能展廳，調(diào)研組一行聽(tīng)取了人工智能、大數(shù)據(jù)等新一代信息技術(shù)在智慧教育、智慧醫(yī)療、智慧工業(yè)、智慧城市等行業(yè)中的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，以及人工智能在數(shù)字經(jīng)濟(jì)、民生服務(wù)和城市治理中的應(yīng)用前景與價(jià)值。調(diào)研組一致對(duì)合肥在發(fā)展人工智能產(chǎn)業(yè)以及吸引人才上的思路做法和留住人才的先進(jìn)機(jī)制等作出了高度評(píng)價(jià)。

李秋紅表示，蘇州在打造大運(yùn)河文化帶蘇州段品牌過(guò)程中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，杭州、合肥在發(fā)展人工智能產(chǎn)業(yè)以及吸引、培養(yǎng)人才方面的亮點(diǎn)舉措值得學(xué)習(xí)和借鑒，調(diào)研組要認(rèn)真消化吸收，分析總結(jié)，集思廣益，將先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)做法與鄭州的實(shí)際情況充分結(jié)合，提出有針對(duì)性的對(duì)策建議，為鄭州打造黃河歷史文化主地標(biāo)城市、中部地區(qū)區(qū)域性人才高地以及發(fā)展人工智能產(chǎn)業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量。

調(diào)研期間，李秋紅一行還與社蘇州市委、社杭州市委、社合肥市委就社務(wù)工作進(jìn)行了深入交流。社市委專職副主委何艷麗、參政議政調(diào)研工委主任常佰軍、經(jīng)濟(jì)專委會(huì)主任耿玉營(yíng)、新階層人士工委副主任安小倩、生態(tài)環(huán)境專委會(huì)委員馬建軍等參加調(diào)研。